نبني التمكّن من اللغة العربيّة على طول الطريق
العربيّة لغتنا هي سلسلة شاملة وراسخة لتعليم اللغة العربيّة، ترافق التلاميذ على مدى مراحل التعليم كلّها؛ من المرحلة الابتدائيّة، مرورًا بالمرحلة الإعداديّة، وصولًا إلى المرحلة الثانويّة.
طُوّرت السلسلة انطلاقًا من تجربة تربويّة غنيّة ومعرفة عميقة باحتياجات المعلّمين والتلاميذ، وتجمع بين اكتساب مهارات اللغة وتنمية التفكير والإدراك الثقافيّ.
تُولي السلسلة اهتمامًا بالغًا بالتعلّم ذي الصلة والمعنى، الذي يربط بين اللغة وعالَم التلاميذ، ويحثّ على استعمالها الفعّال في سياقات متنوّعة.
سلسلة تعليميّة متكاملة في اللغة العربيّة من المرحلة الابتدائيّة حتّى المرحلة الثانويّة
المرحلة الابتدائيّة
التعرّف الأوّليّ إلى اللغة العربيّة بأسلوب تجريبيّ وذي معنًى.
تطوير المهارات الأساسيّة في الفهم، التكلّم والقراءة من خلال عالَم التلاميذ.
تعلّم نشط يُحفّز الفضول، الثقة واستخدام اللغة
المرحلة الإعداديّة
تعميق التمكّن من اللغة وتوسيع المفردات والتراكيب اللغويّة.
الانكشاف على نصوص متنوّعة وموضوعات ذات صلة بعالَم التلاميذ.
تطوير مهارات التفكير والفهم تمهيدًا للاستخدام المستقلّ للّغة
المرحلة الثانويّة
تعزيز مهارات اللغة على مستوى متقدّم مع التركيز على الفهم والتعبير.
الدمج بين الكتب التعليميّة وبيئة رقميّة متطوّرة للتدر ّب، الإثراء والتقييم.
تحضير منهجي ومركّز استعدادًا لامتحانات البجروت في اللغة العربيّة.
لماذا نختار العربيّة لغتنا؟
المرافقة والإرشاد على مدار السنة
مرافقة مستمرّة للمعلّم مع خطط عمل، توجيه تربويّ وأدوات للتطبيق في الصفّ على مدار السنة.
الثراء التربويّ
تشكيلة واسعة من المضامين، النصوص والفعّاليّات المُلاءمة لمستويات مختلفة وأساليب تعلّم متنوّعة.
اختبارات تقييم
أدوات للتقييم الجاري والنهائيّ، للطباعة وبصيغة رقميّة، تُتيح متابعة تقدّم التلاميذ.
هل تودّون سماع المزيد؟
ادعونا إلى لقاء تعرّف واطّلاع
