אנחנו ממליצים להקרין בכיתה שלוש פעמים בשבוע את יחידות המליאה הדיגיטליות כחלק מהקניה מיטבית של השיעור. אנחנו ממליצים על תרגול אישי של 10 דקות ביום בסביבת הלימוד הדיגיטלית לתלמיד. לחלופין, ניתן להעביר שיעור שלם בסביבה הדיגיטלית לתלמיד. בדרך כלל מורות אוהבות לשלב בין החלק האנלוגי בשיעור (הספר) לשימוש בדיגיטל.

את ספרי הלימוד רוכשים בחנויות הספרים או דרך המפיצים. לאחר הרכישה שולחים את רשימות הספרים לכתובת: sherut@cet.ac.il ואנחנו נפתח את ההרשאות לסביבה הדיגיטלית עבור המורה והתלמידים.

הנושא של מענה לשונות הוא אחד העקרונות המובילים של My Way. בסביבה הדיגיטלית לתלמידים, התרגול מותאם לרמות ולסגנונות למידה שונים – התלמידים יכולים לתרגל בקצב שלהם ובכמות המתאימה ליכולותיהם. מעקב המורה אחר התקדמות התלמידים בסביבת ה-LMS (Learning Management System) מסייע למורות להבין את מצב הכיתה והתלמידים ולחסוך זמן יקר. בספר הלימוד יש בכל נושא חדש אתגרים שנועדו לתלמידים שרוצים להתקדם. בנוסף, יש דפי תרגול נוספים לכל פרק בסוף היחידה, ובסביבה למורה יש דפי תרגול של כל האותיות, אוצר המילים, וקטעי קריאה כתיבה עם פעילויות להדפסה.

כן, בהחלט. יש פריסה מומלצת לפי חודשי לימוד, טקסטים, סוגות ויעדי הבנה.

בספר הלימוד והתרגול MY WAY מותר לכתוב, אך במקראה (Reader) MY WAY 2 אין לכתוב.